由國家教育部、國家體育總局共同頒發的《學生體質健康标準》已經正式出台。這是教育部、國家體育總局積極貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和國務院《關于基礎教育改革與發展的決定》的一項重要舉措，是“學校教育要樹立‘健康第一’的指導思想，切實加強學校體育工作”的具體措施。

我校實施《學生體質健康标準》是學校教育、體育行政管理部門的一項重要工作，必須納入行政管理系統，并在全面加強教育、體育管理的過程中得到實現與加強。

一、組織領導

組 長：羅遠标

副組長：洪家雲

組 員：體育部全體教職工

二、積極宣傳、提高認識、加強管理

各級行政部門要通過各種途徑積極進行宣傳，使各有關部門都意識到實現《學生體質健康标準》是全面推進素質教育的一個重要方面。把實現《學生體質健康标準》的工作納入到議事日程，要統一布置，制定實施計劃，層層發動，組織學生積極參加此項活動。

三、密切配合，共同領導

各個部門根據不同的分工，落實好各部門所負責的工作，在主管校長的領導下，統一思想，分工合作，堅持統一計劃，統一部署，統一檢查驗收和統一評比表彰。

四、建立必要的制度，促進工作規範化、科學化

實施《學生體質健康标準》在校長的領導下，實行分級管理，建立層層負責，組織承包，任務落實的管理制度。内容包括：

1、每年有指标，層層實行責任制；

2、 統一布置，提出基本要求；

3、 建立檢查驗收制度，消除死角；

4、 嚴格按要求進行測試和評價，及時彙報、統計和上報各項數據；

5、 層層驗收，包好質量關；

6、 加強醫務監督，防止各種事故發生；

7、 收集信息，及時反饋交流；

8、 建立科學、規範的檔案資料管理制度。

五、嚴格檢查驗收，保證任務完成

建立嚴格的檢查驗收制度是保證《學生體質健康标準》實施任務的重要措施。應建立三級檢查驗收網絡，随機抽檢，嚴密組織。一級為基層學校自查，自檢（由校長牽頭，教務處、學生處、體育部、衛生院各部門組成領導班子）；二級為協調片、抽查、互查；三級為省、市教育主管部門抽查。逐級把好任務關，堅決杜絕弄虛作假的現象産生。

六、表彰先進、促進工作開展

建立完備的獎勵制度，定期進行評比表彰。并且使這種活動要有一定聲勢和規模，隻有這樣《學生體質健康标準》才能深入人心，學生和教師的積極性才能充分調動，促進工作的開展。