一、培養目标

本專業旨在培養德智體美勞全面發展，掌握休閑體育的基本理論和方法，具有較強的休閑體育專項運動能力，良好的休閑人文素養，具備休閑體育項目策劃與組織、休閑體育俱樂部經營與管理、體育旅遊推廣與經營、戶外運動指導與管理的能力、了解基礎科研方法，具有國際視野、繼續學習能力與創新精神的複合應用型休閑體育專業人才。

二、培養規格

（一）學制與學位

基本學制為4年。實行彈性學制，修業年限不少于3年，最長不超過6年。學生完成專業培養方案規定的課程，成績合格，準予畢業。達到規定要求的，授予教育學學士學位。

（二）知識要求

1、系統掌握體育學基礎知識和休閑體育學專門知識；

2、了解休閑體育改革與發展動态及休閑體育産業市場動向；

3、初步掌握休閑體育科學研究方法及科研發展趨勢，能夠撰寫體育學術論文和研究報告；

4、熟悉一門外語，能基本閱讀與本專業有關的外文文獻；

5、熟練掌握計算機的基本知識和應用方法，具有熟練操作辦公軟件的能力；

（三）能力要求

1、獲取與應用知識的能力

具備較強的專項運動技能，能夠精通1－2項趣味性強、普及面廣的休閑類運動項目，了解運動鍛煉規律和運動損傷防護，具備開展運動指導、教學和競賽訓練的能力。同時，鼓勵參與相關行業職業培訓，獲得行業初級教練員證書或從業資格證書(包括但不限于初級戶外、營地或攀岩指導員證、初級高爾夫運動員或裁判員證、紅十字會急救證、遊泳救生員證、社會體育指導員證等)。

2、創新創業能力

具有敏銳的觀察力和分析問題、解決問題的能力，基本具備從事體育科學研究的能力；具有創業意識與創業精神；初步具有在休閑體育專業領域進行體育活動的策劃、産品研發、市場開發和營銷推廣的能力。

3、社會服務能力

具有公共服務意識和公益精神，具備社會服務的基本技能與方法，具有較強的團隊精神、協作能力， 能夠從事與休閑體育有關的社會服務工作。

（四）素質要求

1.基本素質

本專業要求學生樹立并踐行社會主義核心價值觀，具有高度的社會責任感、 良好的敬業精神、較強的創新精神和實踐能力；遵紀守法，誠實守信，恪守學術道德規範；具有人文情懷、科學素養和審美情趣；具有弘揚中華民族體育文化精神的自覺意識；具有強健的體魄、積極的人生态度和良好的心理素質。

2.專業素質

掌握休閑體育學的基本理論、基本技能和基本方法，具備較強的專業技能；初步掌握休閑體育學研究的基本手段和方法，能夠運用休閑體育學的理論和技能分析解決本專業領域各種實際問題；具有休閑體育指導與推廣、休閑體育經營與管理、休閑體育資源規劃與開發、休閑體育活動設計與策劃、休閑體育旅遊等領域工作所需的創新精神、創業意識、創新創業能力和從業資格。

3.核心課程

休閑體育概論、體育旅遊概論、體育俱樂部經營與管理、體育活動策劃與組織、遊泳與救護、潛水

四、主要課程和創新（創業）課程

（一）主要課程

休閑體育産業概論、擊劍、攀岩、拓展、帆船帆闆、高爾夫、體育管理學、體育賽事運作、運動能力測試與評估、休閑學概論、專項教學理論與實踐。

（二）創新（創業）課程

休閑體育活動賽事實務為“創新創業”課程，包括理論課與實踐課，理論課程為2學分，32課時；實踐課為1學分，16課時。

五、主要實踐性教學環節（主要專業實驗）

包括入學教育、軍事訓練、勞動教育、社會調查、專業見習、專業實習、體育科技創新、創意設計、創業計劃、創業訓練、畢業論文、學術活動、畢業教育和就業指導。

六、第二課堂成績單學分

第二課堂成績單是指要求和鼓勵學生自主參加各種有助于提高自身綜合素質的課餘活動，并分層次規定相應學分要求的一種培養安排。本專業的素質拓展活動主要有：社會實踐、志願服務、學術創新、創業、文化藝術、社團活動、法律援助等。第二課堂成績單學分不屬于課程學分。共3學分 。

七、學分要求

本專業學生畢業應修總學分共計162學分。包括課程學分和第二課堂成績單學分。

課程學分共計162學分。其中：（1）課内必修課程97學分，包括公共課程44學分，學科基礎課程21學分，專業課程35學分（含創新創業課程3學分）；（2）課内選修課程46學分，包括專業技能模塊28學分，專業理論模塊18學分；（3）實踐教學環節（獨立開設）19學分。

第二課堂成績單學分至少3學分。